1. N は N です。
Use this to say who someone is or what their role is. は marks the topic of the sentence.
わたしは アレックスです。I am Alex.
田中（たなか）さんは 先生（せんせい）です。Mr./Ms. Tanaka is a teacher.
N5 · Lesson 1 of 25
Introductions and first phrases
Learn to introduce yourself, talk about nationality and occupation, ask simple questions and make polite introductions.
一緒に頑張りましょう！ Давайте учиться вместе!
By the end of this lesson, you can
✓ Introduce yourself and say your name.
✓ Say where you are from and what you do.
✓ Ask another person about themselves.
✓ Use は、も、の and です.
Key words
Read the words aloud first. Then cover the translation and recall the meaning.
わたしя
あなたвы; ты
あの人（ひと）тот человек
先生（せんせい）преподаватель; учитель
学生（がくせい）студент
会社員（かいしゃいん）служащий компании
医者（いしゃ）врач
エンジニアинженер
日本人（にほんじん）японец; японка
アメリカ人（アメリカじん）американец; американка
ブラジル人（ブラジルじん）бразилец; бразильянка
社員（しゃいん）сотрудник компании
銀行員（ぎんこういん）банковский служащий
誰（だれ）кто
はいда
いいえнет
Four basic patterns
2. N は N じゃありません。
Negative form: “is not”. The more formal form ではありません is also used.
わたしは 医者（いしゃ）じゃありません。I am not a doctor.
3. N は N ですか。
A question is usually formed by adding か at the end.
あなたは 学生（がくせい）ですか。Are you a student?
はい、学生（がくせい）です。／いいえ、学生（がくせい）じゃありません。Yes, I am. / No, I am not.
4. N も ／ N の N
も means “also”. の connects two nouns and can show possession or a relationship.
ミラーさんも 会社員（かいしゃいん）です。Miller is also a company employee.
IMC の 社員（しゃいん）An IMC employee.
Remember
Japanese often omits the subject or topic when it is clear from context. Do not mechanically translate every “I” or “you”.
Meeting for the first time
佐藤（さとう）: はじめまして。佐藤（さとう）です。
ミラー: はじめまして。ミラーです。
佐藤（さとう）: アメリカ人（じん）ですか。
ミラー: はい、アメリカ人（じん）です。
佐藤（さとう）: どうぞよろしく。
ミラー: こちらこそ、よろしくお願いします。
Meaning: “Nice to meet you. I’m Sato.” — “I’m Miller.” — “Are you American?” — “Yes.” — “Pleased to meet you.”
Read the dialogue twice: slowly first, then at a natural pace. Change the names and nationality.
Build your own sentences
① Introduce yourself: “I am [your name]”.
② Say: “I am not a student”.
③ Ask: “Are you a teacher?”
④ Add “also” to the sentence “I am a company employee”.
Check your understanding
Choose one answer for each question. Your score will appear when you submit.
Next step
Lesson 2 — What is this?
After introductions, learn to identify objects and say whose they are.
